运城市教育局：

　　按照党中央、国务院和省委、省政府推进义务教育优质均衡发展决策部署，根据运城市教育局的有关要求，我县积极着手准备，现将义务教育优质均衡发展工作的进展情况报告如下：

　　布局调整方面

　　2021年，我局成立了义务教育阶段布局优化工作组，深入全县10个乡镇所有义务教育阶段中小学校进行调研摸底，采取座谈和调查问卷的形式充分听取广大群众和师生意见，充分考虑家长接送和学生就学距离等因素，在广泛调研摸底基础上，经县人民政府第3次常务会议研究通过，县人民政府办公室下发了《优德棋牌游戏：县域内义务教育学校布局优化工作方案》，成立了以县长为组长，副县长为副组长，政府办、各职能局和各乡镇政府一把手为成员的“优德棋牌游戏：义务教育阶段中小学校布局优化工作领导组”，保障全县义务教育阶段中小学布局优化工作顺利推进。

　　3年来，我县共撤销11所、合并2所义务教育阶段中小学，学生和教师有序分流，学校资产得到合理处置，进一步集中力量办强优质教育资源，助力乡村振兴。下一步，我局将继续加大对农村学校建设的投入力度，稳步推进“小学向乡镇以上集中，初中向县城以上集聚”，进一步缩小城乡办学差距，促进我县义务教育优质均衡发展。

　　经费投入方面

　　（一）改善学校办学条件

　　1、提升学校基础设施，改善学校整体面貌。2021—2023年利用各项资金投入1800余万元，对全县义务教育学校进行粉刷、防水、路面硬化等改造修缮，使各校整体面貌焕然一新；投入360余万元对18所学校的厕所进行卫生达标改扩建；投入800万元改扩建8所学校运动场地；投入510万元给山冲学校扩建多功能综合楼。

　　2、加强寄宿制校建设，保障师生食宿安全。投入1000余万元改扩建山冲学校学生公寓楼；投入1100余万元改造寄宿制学校住宿条件；投入200余万元改善供暖设施；投入500余万元改善食堂餐厅；投入500余万元改善护眼照明设施。

　　近三年来，优德棋牌游戏：共投入资金6770余万元，对全县所有义务教育学校办学条件进行了大幅改善，很好地提升了各校的办学水平，是全体师生工作、学习、生活的环境刚舒心。

　　营养改善计划

　　优德棋牌游戏：于2021年9月22日，经山西省农村义务教育学生营养改善计划领导小组下发《w88优德体育：推进优德棋牌游戏：开展农村义务教育学生营养改善计划工作的通知》，确定我县为实施营养改善计划的重点帮扶县。10月8日，我县成立“优德棋牌游戏：农村义务教育学生营养改善计划领导小组”并制定《优德棋牌游戏：农村义务教育学生营养改善计划实施方案》，同时克服财政困难下拨学生膳食资金150余万元；12月13日开始向全县20所农村义务教育寄宿制中小学校学生6332人发放营养餐食品。2022年9月，学生营养膳食补助基础标准由原来每生每天4元提高至5元，同时下拨学生膳食资金860余万元，惠及全县55所农村义务教育阶段学校的10700余名学生。

　　经费投入

　　经费投入在很大程度上改善了学校硬件设施，提高教育质量，改善办学环境和教学资源的配置和利用，这样学生才能在舒适和良好的条件下学习。而这种舒适的学习环境可以提高学生的学习积极性和效果。2021年经费投入：25806.97万元。2022年经费投入：30843.94万元。2023年经费投入：25997.93万元。

　　硬件配备方面

　　（一）抓教育信息化的软硬件环境建设。一是建立了优德棋牌游戏：教育城域网，全县所有中小学、幼儿园接入到了城域网，作为网络基础设施，为全县教育信息化应用，奠定了基础；二是把中小学、幼儿的监控、食堂接入优德棋牌游戏：教育局视频监控平台；三是为五个学校40个班级配置了智慧课堂系统；四是为学校购置多媒体教学一体机230台；五是为学校建立创客教室3座；六是建设“故绛新家庭教育大讲堂”直播间一座；七是为23所学校49个教室建立了“三个课堂”系统和巡课教研平台一套。

　　（二）应用效果显著，成效突出。

　　1、智慧教育云平台、云空间应用基本普及。我县在平台应用，空间应用、备授课次数、备授课时长、资源建设量各项指标均居全市前列。资源总数为144609，全市排名第4，资源浏览量269360人次，全市排名第4，资源上传量144609个，全市排名第4，资源下载量113691次，全市排第6名。

　　2、智慧课堂应用效果显著。一是得到了师生的好评；二是教学效率效益得到提高，成绩提升显著；三是减轻了教师的备课和学生的学习负担。

　　3、创客教育初有成就。我县多名中小学生荣获创客类比赛、智能设计及编程大赛、信息素养大赛等全国、省、市多项奖项，我县教育局获得优秀组织单位。

　　4、提高了教育管理效率。一是中小学监控接入了教育局数据中心视频管理平台，方便了对学校安全监管；二是明厨亮灶工程的实施，把各学校食堂操作间监管接入了教育局数据中心视频管理平台，方便了对学校食堂的监督管理；三是随着督导及办公OA系统的应用提高了管理效率。

　　四、课程设置方面

　　几年来，我局要求全县各级各类学校必须严格按照国家课程标准，开齐课程，开足课时，并积极开设地方课程和各具特色的校本课程。对此，我局采取每学期进行专项督查和责任督学日常督查相结合的形式进行督导。对于音体美教师短缺的问题，一方面面向社会公开招聘进行补充，另一方面灵活采用专业教师走教或科任教师兼职的方式，确保音体美课程开全开足。

　　同时，我们实施了“五育并举”工程，持续组织了全县中小学艺术展演和田径运动会，引导各中小学上好体育课、艺术课。各初中、中心校、小学也积极开展不同范围和层次的体育、艺术活动，开设太极拳、非遗、剪纸等各种社团，促进学生综合素质的提升；实施“文化育人”工程，充分挖掘县域和学校资源，德孝文化、和文化、晋国文化、红色文化走进了校园，“阳光校园”、“书香校园”、“一校一品”等稳步开展，比如实验一小的校名文化、实验二小的爱与尊重文化、实验三小的新生命教育文化、山冲学校的军工文化、红山学校的“十个一”文化等，实现了校校有特色、班班有特点、生生有特长；实施“城乡质量一体化提升”工程。按照“一个标准，一体投入”的原则，实行强弱联合、以强带弱，重点向农村薄弱学校倾斜，实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”，加强学校之间的交流与合作，促进全县教育教学质量整体提高。

　　教学质量方面

　　以“强党建、优队伍、提质量、促均衡、树品牌”为工作思路，以区域教研为统领，深入推进城乡一体化教研+名师工作室引领教研，持续丰富校本教研内涵，与时代同频开展“互联网+”教研，形成了全县教学教研有效益，城区校教研有特色，农村学校教研有发展的良好局面。

　　1、区域教研以县教研员为主导主力，以常规+创新的方式为引领。常规教研从教育教学理念、课标解读、教材把握等维度进行引领示范。2022年4月份新课标颁布，为实现课标、试题和教材的三者融合研究，教研室创新提出了开展“五说”融合性教学研究，以中考试题为依托，以教师说课为依据，说教材知识、说模型思路、说要点易错、说训练策略。在刚刚结束的全市中考语文质量分析会上，陈海丽老师代表优德棋牌游戏：对“五说”教研进行了经验介绍，得到全市同仁的一致好评。

　　2、推进城乡一体化教研。搭建了以县直、城关为头雁校的教研平台，每学年共组织七八年级各学科片区教研累计20余次，营造了校际互动互助、共享共进的教研氛围，促进了城乡优质均衡发展。

　　3、名师工作室引领教研。强化落实好9个名师工作室100余名教师的专业成长，为全县初中教育优质均衡发展再赋动能。扎实启动名师工作室带动培养工作，落实好名师与青年教师的校际“师徒结对”工作，梯次推动形成青年骨干教师团队。目前，9个名师工作室已经形成了19个名师团队，师徒对子每月一活动，坚持每次活动“听一节课与被听一节课”，一学期下来，互动听课累计达400余节，大力推动了青年教师的专业成长。

　　4、强化校本教研。教研室在充分掌握各校校本教研现状的基础上，实施专业指导，总结教研成果。指导山冲、县直、城关、横水、景云五校建强学校教研组、年级学科组，指导南凡、卫庄、安峪、汉德建强跨年级的文、理、艺体等大教研组，为校本教研创造有力条件。

　　5、持续做好“互联网+”教研工作，构建新型教学教研模式。运城智慧教育云平台的7个学科社区，教师们分享、借鉴，数学名师工作室彭海芝团队活动先行试水“互联网+”教研方式，为安峪初中专递数学课堂，获得好评。

　　队伍建设方面

　　（一）主要做法：

　　1、教师补充方面。坚持“退一补一”原则并向农村倾斜，2021年以来通过各种途径补充教师422名，其中农村教师265名。

　　2、职称评审方面。职称评审中将农村工作经历作条件之一，没有农村工作经历不允许中高级职称的评审，21年以来义务教育阶段城域向农村交流教师56名。

　　3、工资待遇方面。为农村教师发放乡镇补贴并对乡镇补贴进行三次提标，由原来最低标准200元/月，到现在的790元/月，同时还按月发放边远山区津补贴。

　　（二）取得的成效：

　　农村教师老龄化严重，通过教师招聘，为农村薄弱学校补充了新鲜血液；

　　通过职称评审方面政策的倾斜，加大了城乡之间教师交流，将先进的教学理念带到农村薄弱学校课堂；

　　通过工资待遇的提高，增加了农村薄弱学校教师的积极性。